Kemah Sastra 4 Tahun 2026: Asah Kreativitas Literasi, Tambah Pengalaman, dan Perluas Persahabatan

Kemah Sastra 4 Tahun 2026: Asah Kreativitas Literasi, Tambah Pengalaman, dan Perluas Persahabatan

TUBAN – Kemah Sastra 4 Tahun 2026 yang dilaksanakan selama dua hari, Selasa–Rabu (20–21 Oktober 2026), di Plezier Wonderland, Kecamatan Jenu, Kabupaten Tuban, menghadirkan beragam kegiatan edukatif untuk mengembangkan kemampuan literasi dan kreativitas peserta. Kegiatan ini diprakarsai oleh MGMP Bahasa Indonesia Kabupaten Tuban.

Sudah 4 tahun kegiatan ini menjadi agenda rutin. Kemah Sastra kali ini dijadwalkan diisi dengan lomba Mendongeng, Menulis Cerpen, dan Membaca Puisi, pentas seni, malam keakraban, wisata literasi, serta Diklat Teknik Menulis Berita bagi bapak dan ibu guru pendamping.

Dalam kegiatan tersebut, tiga siswa turut berpartisipasi mewakili sekolah dalam cabang lomba yang berbeda. Lubena Alzeena Azalea Imansyah mengikuti lomba mendongeng, Aisyah Citra Audia Pambayun mengikuti lomba menulis cerpen, sedangkan Latifatuzzahra Maulidia Efendi mengikuti lomba membaca puisi.

Pada hari pertama, Selasa (20 Oktober 2026), setelah acara pembukaan, peserta mengikuti perlombaan mendongeng, menulis cerpen, dan membaca puisi. Ketiga cabang lomba tersebut menjadi wadah bagi peserta untuk menunjukkan bakat dan kreativitas, sekaligus melatih keberanian berekspresi, keterampilan berbahasa, serta kemampuan menyampaikan gagasan melalui karya sastra.

Pada malam harinya, kegiatan dilanjutkan dengan pentas seni dan malam keakraban. Para peserta memperoleh kesempatan untuk menampilkan kreativitas sekaligus membangun kebersamaan. Suasana penuh keakraban ini menjadi bagian penting dalam mempererat hubungan antarpeserta dan menciptakan kenangan selama mengikuti Kemah Sastra 4.

Memasuki hari kedua, Rabu (21 Oktober 2026), kegiatan dilanjutkan dengan wisata literasi. Seluruh peserta diajak mengunjungi sejumlah tempat edukatif, di antaranya Kambang Putih dan Dinas Perpustakaan dan Kearsipan (Dispersip) Kabupaten Tuban, serta tempat lainnya yang dapat mendukung peningkatan kemampuan literasi. Melalui kegiatan ini, peserta diharapkan memperoleh pengalaman belajar secara langsung, memperluas wawasan, menumbuhkan minat baca, dan menemukan inspirasi untuk menghasilkan karya.

Sementara itu, bapak dan ibu guru pendamping mengikuti diklat teknik menulis berita yang bertempat di aula Plezier Wonderland. Diklat ini menghadirkan Yudha Adhitama, seorang jurnalis Jawa Pos yang telah berkarier sejak 2014 di Radar Jawa Pos, sebagai narasumber.

Melalui diklat tersebut, para guru mendapatkan pembelajaran mengenai teknik penulisan berita yang baik, benar, faktual, dan menarik. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kompetensi guru dalam mendokumentasikan serta memublikasikan berbagai kegiatan pendidikan melalui tulisan jurnalistik yang informatif dan berkualitas.

Sebagai penutup rangkaian kegiatan, pada hari kedua, Rabu (21 Oktober 2026), dilaksanakan acara penutupan Kemah Sastra 4 Tahun 2026 yang dirangkaikan dengan pengumuman para pemenang lomba mendongeng, menulis cerpen, dan membaca puisi. Pengumuman ini menjadi momen apresiasi bagi peserta yang berhasil meraih prestasi atas kemampuan dan kreativitasnya. Setelah seluruh rangkaian penutupan selesai, peserta kembali ke rumah masing-masing dengan membawa pengalaman, pengetahuan, dan kenangan baru.

Meskipun belum berhasil meraih juara, keikutsertaan ketiga siswa menjadi pengalaman berharga untuk menambah ilmu, wawasan, dan teman baru. Kemah Sastra 4 Tahun 2026 mengajarkan bahwa setiap proses adalah bagian penting dari perjalanan menuju keberhasilan. Keberanian untuk mencoba, kemauan untuk belajar, dan semangat untuk terus berkembang jauh lebih bermakna daripada sekadar piala. Sebab, prestasi bukan hanya tentang menjadi pemenang, tetapi juga tentang terus bertumbuh dari setiap pengalaman.

Kemah Sastra 4 Tahun 2026 menjadi bukti bahwa kegiatan literasi tidak semata-mata berorientasi pada kemenangan. Lebih dari itu, kegiatan ini merupakan ruang untuk belajar, berproses, membangun keberanian, dan memperluas persahabatan. Sebab, keberhasilan tidak selalu diukur dari piala yang dibawa pulang, tetapi juga dari ilmu yang diperoleh, pengalaman yang didapatkan, keberanian yang tumbuh, dan persahabatan baru yang terjalin.